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Título
Author(s)
2022
Bases epistemológicas do ensino de história e geografia [capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Carneiro, Eduardo Lorini
2021
Comida, identidade e xenofobia
Almeida, Fábio Chang de
2020
Comida, identidade, nacionalismo e xenofobia: um estudo de caso
Almeida, Fábio Chang de
;
Darsie, Camilo
2022
Comida, Memória Social e Patrimônio Cultural.
Almeida, Fábio Chang de
2020
Considerações teóricas sobre o resgate da mitologia greco-romana no Ensino Fundamental
Almeida, Fábio Chang de
;
Batista, Bruno Nunes
2021
Da Bile Negra aos Transtornos Depressivos: uma história da melancolia
Almeida, Fábio Chang de
2022
O Ensino de Geografia e seus suportes didáticos.[capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Gorziza, Henrique Silva
2022
O Ensino de História e seus suportes didáticos. [capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Gorziza, Henrique Silva
2022
Metodologia do Ensino da História e Geografia
Almeida, Fábio Chang de
;
Gorziza, Henrique Silva
;
Carneiro, Eduardo Lorini
;
Sousa, Beatriz Nogueira de
2019
O Movimento Slow Food e o Comer Contemporâneo.
Almeida, Fábio Chang de
;
Silva, Luíza Moura Tavares da
2022
Narrativas Educativas, Lugares e Migrações: reflexões a partir do documentário "Humano - uma viagem pela vida". [capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Araújo, Karoline Amanda
;
Darsie, Camilo
2019
Papel dos professores de História e Geografia no contexto pós-estruturalista: reflexões sobre a docência nos ensinos fundamental e médio. [capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Batista, Bruno Nunes
2022
Os parâmetros curriculares nacionais e a base nacional comum curricular (BNCC) no Ensino de História e Geografia. [capítulo de livro]
Almeida, Fábio Chang de
;
Carneiro, Eduardo Lorini
