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Data do documento	Título	Author(s)
2014	A experiência de aprendizagem mediada no contexto da educação profissional	Thiesen, Flávio Antônio; Sarmento, Dirléia Fanfa
2014	Dos pressupostos conceituais sobre competência à concepção de competência na metodologia do SENAI	Santos, José Antônio Oliveira dos; Sarmento, Dirléia Fanfa
2019	Violências de gênero nas trajetórias de aprendizagens: alunas em vulnerabilidade social e em situação de rua em uma escola de educação de jovens e adultos, Ensino fundamental, Porto Alegre, sul do Brasil	Bady, Janaina Bueno; Silva, Denise Regina Quaresma da
2012	PROEJA: da invisibilidade excludente à visibilidade cidadã	Dreyer Netto, João Santos; Pauly, Evaldo Luis
2018	Educação profissional de jovens adultos e a apropriação das tecnologias em escolas técnicas	Pereira, Silvana Ferreira; Conte, Elaine
2011	O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas educativas	Tartarotti, Luciane Escobar; Dirléia Fanfa Sarmento
2018	A responsabilidade social universitária em instituições de ensino superior de caráter comunitário	Marco, Ricardo Antonio de; Sarmento, Dirléia Fanfa
2018	A educação superior na formação do professor em exercício na Educação Básica pública: um estudo de caso do benefício do Prouni	Nalin, Jaime Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2019	Novas metodologias na gestão acadêmica universitária: um estudo de caso na Unilasalle Canoas	Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2019	Educação profissional e a inclusão de alunos com deficiência: a experiência dos cursos do Programa SENAI de Ações	Salvaro, Cesar Bresolin; Ziliotto, Denise Macedo