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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2018Na contramão da lógica disciplinar: revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridadeMeinhardt, Moana; Silva, Gilberto Ferreira da
2018Relatos de artistas quando jovens, das caminhadas pelas margens aos projetos de vida centrados na músicaSanches, Roberto Cordeiro; Pauly, Evaldo Luis; Machado, Renato Ferreira
2018As metas educativas 2021 e o fortalecimento da profissão docente: mapeamento de Dissertações e TesesGraff, Anselmo Ernesto; Sarmento, Dirléia Fanfa; Casagrande, Cledes Antonio
2018Educação básica e autonomia do educando: aproximações e distanciamentos entre Brasil e ChileJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
2018A qualidade da Educação Superior e a pedagogia universitária: um olhar sobre a docênciaSantos, Guilherme Mendes Tomaz dos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Ramirez, Vera Lúcia
2018A responsabilidade social universitária em instituições de ensino superior de caráter comunitárioMarco, Ricardo Antonio de; Sarmento, Dirléia Fanfa
2018A educação superior na formação do professor em exercício na Educação Básica pública: um estudo de caso do benefício do ProuniNalin, Jaime Antonio; Felicetti, Vera Lucia
2018Reestruturação Curricular no estado do Rio Grande do Sul no Ensino Médio Politécnico: uma possibilidade de descolonialidade do saberGonzaga, Jorge Luiz Ayres; Silva, Gilberto Ferreira da
2018Educação para o olhar e a formação estética: reflexões a partir do uso da rede social pelos acadêmicos do curso de fotografiaTeixeira, Elisabete de Freitas; Backes, Luciana; Ratto, Cleber Gibbon
2018Da experiência estética à estética da inclusão na pedagogia de La Salle: um referencial teórico para analisar a crise da educação brasileiraTrezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis; Leon, Diego Antonio Muñoz