| dc.contributor.author | Rocha, Daniela Turossi da | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-22T22:29:44Z | |
| dc.date.available | 2025-05-22T22:29:44Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/4180 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como base um estudo de caso sobre o ensino de programação na linguagem Python para adolescentes de uma escola pública. Assim é investigado o porquê da escolha da linguagem Python como primeira linguagem e explicado a didática escolhida para as aulas. Por fim são analisadas as observações realizadas durante o período das aulas, bem como os resultados do questionário que os estudantes responderam. | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade La Salle | pt_BR |
| dc.subject | Programação | pt_BR |
| dc.subject | Python | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de programação para adolescentes | pt_BR |
| dc.title | Um estudo de caso sobre o ensino de programação em python para adolescentes | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.contributor.advisor | Siqueira, Mozart Lemos de | |
| dc.degree.local | Canoas, RS | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.degree.graduation | Ciência da Computação |