Abstract:
Este estudo investigou a importância do estágio na efetivação e na progressão de
carreira de estudantes e egressos do curso de Administração, buscando
compreender quais aspectos dessa experiência são percebidos como mais
determinantes para a inserção e o avanço profissional. O objetivo geral foi analisar
as percepções de estudantes e egressos sobre a realização do estágio e sua
contribuição para a formação e a carreira, considerando o desenvolvimento de
competências e a efetivação. Para isso, adotou-se uma pesquisa de abordagem
mista, com aplicação de questionário online (Google Forms) contendo questões
objetivas e abertas, divulgado nacionalmente, totalizando 110 respostas. A análise
combinou estatística descritiva e interpretação qualitativa das narrativas. Os
resultados indicaram que o estágio é amplamente percebido como promotor de
competências socioemocionais, com destaque para aprendizagem autônoma (90,9%
de concordância), relacionamento interpessoal (82%) e comunicação eficaz (81,8%).
Além disso, 88,2% dos Respondentes consideraram o estágio determinante para a
inserção no mercado de trabalho. Quanto à efetivação, observou-se que 68,6% dos
participantes que receberam oferta foram efetivados, sendo a proatividade, o bom
relacionamento, o alinhamento cultural e a entrega de resultados os principais
facilitadores; já a falta de vagas e restrições econômicas apareceram como os
obstáculos mais recorrentes.
