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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2024Memória, identidade e cultura Manjaka na arte de Roberto MendesGodoy, Maristela de; Trezzi, Clóvis
2023Memórias e amor para além do samba: Escola Acadêmicos de Gravataí e sua relação com a ensinagemMedeiros, Larissa Silva; Rosa, Lúcia Regina Lucas da
2024O desenvolvimento de habilidades socioemocionais de estudantes do Ensino Fundamental I no campo da Memória SocialSarkis, Julcireny Braga; Borges, Maria de Lourdes
2022Acessibilidade em edificações escolares de interesse históricocultural: estudo sobre o Colégio La Salle Dores (Porto Alegre, RS) e Universidade La Salle (Canoas, RS)Feistauer, Maria Luiza; Graebin, Cleusa Maria Gomes
2024Educação de Jovens e Adultos em abordagens metodológicas diferenciadas: um estudo no CEJA de AraranguáRocha, Alessandra Francelino Pereira; Conte, Elaine
2023O manoelês que existe em nós: proposta de metodologia de aprendizagem de literatura ressignificando memórias individuaisKupka, João Guilherme Ritter; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Borges, Maria de Lourdes
2024Memória e ludicidade no ensino da língua inglesa no Ensino FundamentalPereira, Mônica de Sá Gomes; Rosa, Lúcia Regina Lucas da
2024Pedalando por paisagens e narrativas de Estrela/RS: em busca de caminhos para a valorização do patrimônio cultural por meio de roteiros cicloturísticosSehn, Paulo Gustavo; Mangan, Patricia Kayser Vargas
2024A contribuição da literatura na construção de memória e identidade da cultura afro-brasileiraLopes, Arilda Araújo; Rosa, Lúcia Regina Lucas da
2023Memórias de práticas de gestão escolar por meio do sistema de metas nos anos finais das escolas municipais de esteio-rsSilva, Fabia Roseane Almeida da; Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Bortolaso, Ingridi Vargas

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