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Data do documento	Título	Author(s)
2020	Educação 3.0: limites e possibilidades mediante as políticas públicas educacionais [capítulo de livro]	Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2022	O empenho pela inclusão através de práticas disruptivas da gestão universitária [capítulo de livro]	Souza, Mariana Pinkoski de; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana
2022	Com os pés lá fora: infâncias ativas e conectadas à natureza [capítulo de livro]	Almeida, Patrícia Rodrigues de; Pinto, Isadora Gobi; Jung, Hildegard Susana
2023	A personalização da prática educativa a partir da teoria das inteligências múltiplas: considerações sobre contingências e perspectivas. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Calvett, Bruna Willers
2023	O processo de aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental e a ludicidade: acabou a brincadeira? [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Santos, Joanete Rodrigues dos
2023	Crianças imigrantes e refugiadas no Brasil: o idioma português brasileiro como fator de acolhimento e inclusão. [capítulo de livros]	Jung, Hildegard Susana; Kuhm, Suelem Pereira
2023	Gestão universitária e educação inclusiva: perspectivas da Educação 5.0 [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Guths, Henrique; Souza, Mariana Pinkoski de
2023	O processo de inserção das crianças surdas no contexto escolar: desafios e possibilidades. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Talasca, Alice dos Santos
2023	Educação filosófica na educação básica: conceitos em Deleuze e Guattari. [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Dierings, Cláudio André
2023	Brincar e aprender: a ludicidade e seu potencial à aprendizagem [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Borges, Márcia Daiane Tavares