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Data do documento	Título	Author(s)
2022	Luzes acesas sobre gênero e sexualidade na formação continuada da educação infantil de Sapucaia do Sul/RS	Souza, Marcos Rogério dos Santos; Silva, Denise Regina Quaresma da
2022	Ensino de língua inglesa no Brasil: perspectivas descoloniais desde Brasil, Argentina e Chile	Alves, Letícia Pegoraro; Silva, Gilberto Ferreira da
2023	Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RS	Duarte, Júlia Maria Marques; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2022	“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docente	Bohn, Lilian; Trezzi, Clóvis
2021	Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógico	Cardoso, Cristiele Borges dos Santos; Conte, Elaine
2022	Competências empreendedoras no Novo Ensino Médio: uma resposta às dores e aos sonhos educacionais	Soares, Tatiani Prestes; Fossatti, Paulo
2022	Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle Medianeira	Gut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022	Programa nacional de fortalecimento dos conselhos escolares: um estudo sobre o material difundido pelo Ministério da Educação	Cardoso, Joselaine da Silva; Sarmento, Dirléia Fanfa
2022	Tapiri digital: perspectivas relacionadas à educação do campo e às tecnologias	Avelino Filha, Bernadeth Vital; Conte, Elaine
2022	O ensino híbrido no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa na educação básica: um estudo a partir da produção científica (2011 -2022)	Ramos, Ana Paula Salvador; Pontin, Fabrício
2022	Egressos do Colégio Militar de Manaus e o acesso a educação superior	Freitas, Clodoaldo Fernandes de; Felicetti, Vera Lucia
2022	O cinema como dispositivo para a formação sociocultural de jovens nas aulas de Ciências do ensino médio (e além delas)	Brasil, Carla Andrea Duarte; Ratto, Cleber Gibbon
2022	Avaliação de desempenho do estudante (ADE) e as suas relações com o ideário do direito à educação difundido pela Unesco e nos dispositivos nacionais	Pereira, Suely Rodrigues; Sarmento, Dirléia Fanfa
2022	Desafios enfrentados por educadores de jovens adolescentes com transtorno do espectro autista	Mendes, Gilmara Lima; Ratto, Cleber Gibbon
2022	A influência das mídias digitais na linguagem dos jovens: implicações discursivas	Morais, Thiago Maciel; Conte, Elaine
2022	Percepção docente sobre os multiletramentos: estudo de caso em escolas públicas ribeirinhas de Manaus	Santos, Larissa Batista dos; Backes, Luciana
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022	Formação continuada para a educação inclusiva: uma análise a partir da concepção de docentes do eixo tecnológico do Instituto Federal do Amazonas	Zacarias, Silas de Andrade Fonseca; Silva, Gilberto Ferreira da
2022	Gestão de escola confessional lassalista: um estudo de caso	Vilanova, Heriton de Souza; Fossatti, Paulo