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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2019O uso das tecnologias da informação e comunicação nas aulas de Educação Física: um relato de experiênciaGonçalves, Patrick da Silveira; Furtado, André Osvaldo da Silva; Gonçalves, Cristina Marin Ribeiro
2019Uma proposta para prática pedagógica da Educação Física na educação de Jovens e AdultosSilva, André Osvaldo Furtado da; Gonçalves, Patrick da Silveira; Skolaude, Lucas Silva
2021Desafios e estratégias na prática docente de professores de educação física com estudantes com transtorno do espectro autistaKistt, Thiely; Gonçalves, Patrick da Silveira
2021Notas para problematizar a educação física escolar na inclusão dos indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA)Kistt, Tiely; Gonçalves, Patrick da Silveira
2021Corpo, corporeidade e práticas corporais em tempos de pandemia: um relato de experiênciaGonçalves, Patrick da Silveira; Nascimento, Leda Sallete Ferri; Vidal, José Rogério
2021COIL: collaborative online international learning: reflexiones sobre la inclusión de las personas con discapacidad en Brasil y en MéxicoPlasencia, Marilyn Selene Abúndez; Gonçalves, Patrick da Silveira
2021Interdisciplinaridade no ensino remotoJung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas
2020Corpo, corporeidade e práticas corporais em tempos de pandemia: um relato de experiência do curso de Educação Física da Universidade La Salle - Canoas [capítulo de livro]Gonçalves, Patrick da Silveira; Nascimento, Leda Sallete Ferri; Vidal, José Rogério
2019A Educação Especial no município de Gravataí [capítulo de livro]Milanezi, Fabiana Barcella; Gonçalves, Patrick da Silveira; Trindade, Taís Martinez dos Anjos
2021Perspectivas de recursos educacionais abertos na formação de professores: estado da questão. [capítulo de livro]Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano

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