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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021A reestruturação curricular de uma rede municipal de ensino, numa perspectiva colaborativaSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino; Ramos, Roberto Carlos
2021Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentesSarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino; Ramos, Roberto Carlos
2022O programa escolas associadas da Unesco (PEA): contributos para a efetividade do direito à educação / The Unesco associated schools program (PEA): contributions for the effectiveness of the right to education.Silva, Sueli Schabbach Matos da; Ramos, Roberto Carlos
2022Impactos en la calidad educacional de una escuela asociada a la UNESCO (PEA) en BrasilRamos, Roberto Carlos; Fernandes, Wanderson Frigotto
2021Teaching English Language with the Mediation of Digital Technologies in the Context of Remote Education in Times of PandemicMincato, Marina Camargo; Oliveira, Raquel Mignoni de; Ramos, Roberto Carlos
2021Avaliação da aprendizagem no contexto da pandemia: concepções e práticas docentesRamos, Roberto Carlos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2021Remote education in times of pandemic: the experience of the Colégio La Salle Carmo de Caxias do Sul/RS.Ramos, Roberto Carlos; Mincato, Marina Camargo; Boeck, Kassiana
2022Impactos dos Projetos Educacionais da Unesco (PEA) no La Salle Carmo. [capítulo de livro]Ramos, Roberto Carlos; Guerra, Francine Abreu; Fernandes, Wanderson Frigotto
2022Educação, Educador e Educando Lassalista: Leitura a Partir dos Escritos de São João Batista De La Salle. [capítulo de livro]Ramos, Roberto Carlos; Mallmann, William
2022Indicadores da qualidade da Educação no Colégio La Salle Carmo. [capítulo de livro]Ramos, Roberto Carlos; Guerra, Francine Abreu; Fernandes, Wanderson Frigotto

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