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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020Os morlocks na perspectiva de oprimidos e os diálogos com a pedagogia de Paulo FreireJung, Hildegard Susana; Weschenfelder, Gelson; Neves, Cintia C. Maciel
2019Retos a la gobernanza universitaria: acotaciones sobre la cuestión de la autoridad y la profesionalización de la gestión de las universidadesJung, Hildegard Susana; Silva, Marco Wandercil da; Calderón, Adolfo-Ignacio; Amaya, Wendolin Suárez; Contreras, Francisco Anibal Ganga
2019O currículo, o docente e a dimensão atitudinal: Uma construção de valoresJung, Hildegard Susana; Bersagui, Tássia Colombo; Silva, Louise de Quadros da
2019As possibilidades da google for education como tecnologia assistivaJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Souza, Mariana Pinkoski de; Silva, Louise de Quadros da
2019A inclusão no ensino superior a partir da perspectiva do sujeitoJung, Hildegard Susana; Silva, Aline Gomes da; Silva, Louise de Quadros da
2019A magia do circo no desenvolvimento de crianças da educação infantilJung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Menezes, Andressa
2019Profile of managers in Brazilian Community UniversitiesJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Monticelli, Jefferson Marlon
2019O uso da música na alfabetização: desenvolvimento integralJung, Hildegard Susana; Lima, Diandra Tábata Nunes; Silva, Louise de Quadros da
2021Comung Conversa 2020: seminário de Práticas Docentes: do presencial ao virtual: experiências docentes no Ensino Superior em tempos de pandemiaJung, Hildegard Susana; Ahlert, Edson Moacir; Weizenmann, Tiago; Buogo, Ana Lúcia; Zago, Ana Carolina; Reimann, Daniel Eduardo; Ulsenheimer, Janaine
2022Mal-estar docente: das contribuições da literatura à compreensão de um problema de pesquisa.Silva, Gilberto Ferreira da; Silva, Marlova Gross da