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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Educação lassalista: experiências no cotidiano escolarRamos, Roberto Carlos; Wiebbelling, Giani; Boeck, Kassiana; Pinto, Roseli Simone; Lima, Alexandro
2022Educação lassalista: aprendizagens no contexto escolarRamos, Roberto Carlos; Wiebbelling, Giani; Boeck, Kassiana; Pinto, Roseli Simone; Lima, Alexandro
2021O direito à educação de qualidade e à profissão docente: Um olhar a partir de Paulo Freire. [capítulo de livro]Fernandes, Wanderson Frigotto; Ramos, Roberto Carlos; Vilanova, Heriton de Souza; Lindemann, Júlio César; Santos, Guilherme Mendes Tomaz dos
2021A gestão democrática e seus contributos para a implantação da BNCC numa rede municipal de ensino.Ramos, Roberto Carlos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Silva, Sueli S. Matos; Mota, Natalia D. dos S.; Castro, Roberta K. B.
2021Perspectivas da gestão democrática em uma escola secundária localizada ao norte de Moçambique/ÁfricaBernabé, Armando; Milando, Avelino Valentim; Patrício, José; Caunganha, Marcelino; Ramos, Roberto Carlos
2022O ensino da língua inglesa e a adoção das tecnologias digitais em tempos de pandemia [capítulo de livro]Oliveita, Raquel Mignoni de; Mincato, Marina Camargo; Ramos, Roberto Carlos
2022Ensino remoto construído por educadores e processos de ensino em tempos de pandemia. [capítulo de livro]Ramos, Roberto Carlos; Boeck, Kassiana; Mincato, Marina Camargo
2021O programa escolas associadas na UNESCO (PEA): contributos para a afetividade do direito à educação.Silva, Sueli Schabbach Matos da; Ramos, Roberto Carlos
2021O direito a educação de qualidade nas comunidades educativas de serviço educativo aos e com os pobres da Rede La Salle no Braisl.Ramos, Roberto Carlos
2022Processo da avaliação da aprendizagem escolar no contexto da pandemia [capítulo de livro]Ramos, Roberto Carlos