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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Tese (PPGE)
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2018
Na contramão da lógica disciplinar: revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridade
Meinhardt, Moana
;
Silva, Gilberto Ferreira da
2020
O ensino do futebol na perspectiva decolonial: desgastando a produção de sujeitos “pés de obra” – da formação na educação superior aos clubes esportivos
Balzano, Otávio Nogueira
;
Silva, Gilberto Ferreira da
2022
A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesa
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
;
Casagrande, Cledes Antonio
;
Felicetti, Vera Lucia
2023
Saberes docentes e o transtorno do espectro autista na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: uma perspectiva da pedagogia descolonial
Avanze, Andréa da Silva
;
Silva, Gilberto Ferreira da
Busca facetada
Autor
1
Avanze, Andréa da Silva
1
Balzano, Otávio Nogueira
1
Meinhardt, Moana
1
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
Assunto
1
Ensino e aprendizagem
1
Futebol - ensino
1
Higher education
1
Interdisciplinaridade
1
Interdisciplinarity
1
Movimento decolonial
1
Pedagogia descolonial
1
Pedagogical project
1
Pesquisa-ação
1
Professor training
.
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Data de Publicação
1
2018
1
2020
1
2022
1
2023