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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Tese (PPGE)
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2022
Projetos temáticos integradores como recurso pedagógico para o desenvolvimento de competências da área das ciências da natureza: uma experiência no ensino médio
Pereira, Betina Kappel
;
Casagrande, Cledes Antonio
;
Scheid, Neusa Maria John
2022
Educação, autoridade e juventudes: lutas por reconhecimento na atualidade
Silva, Jeferson Luis
;
Ratto, Cleber Gibbon
2022
Metodologia de projetos de aprendizagem associada à gamificação: ressignificação da prática pedagógica para a construção do conhecimento de programação
Noronha, Fabrícia Py Tortelli
;
Backes, Luciana
;
Casagrande, Cledes Antonio
2022
A “ideologia” do azul e do rosa: um estudo de caso sobre sexualidade e gênero no imaginário docente na rede pública de ensino em Parobé/RS
Feter, Shirlei Alexandra
;
Silva, Denise Regina Quaresma
2022
A trajetória bilíngue em uma escola de educação básica: contexto emergente da aprendizagem em língua inglesa
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
;
Casagrande, Cledes Antonio
;
Felicetti, Vera Lucia
Discover
Author
1
Feter, Shirlei Alexandra
1
Noronha, Fabrícia Py Tortelli
1
Pereira, Betina Kappel
1
Silva, Jeferson Luis
1
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
Subject
2
Projetos de aprendizagem
1
Autoridade
1
Bilinguismo
1
Educação básica
1
Ensino e aprendizagem
1
Formação de professores
1
Gamificação
1
Gênero
1
Identidade
1
Imaginário
.
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