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http://hdl.handle.net/11690/3128
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Backes, Luciana | - |
dc.contributor.author | Reis, Juliani Menezes dos | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-02T19:40:38Z | - |
dc.date.available | 2022-06-02T19:40:38Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.citation | REIS, J. M.; BACKES, L. Livros digitais e ensino superior: revisão da literatura. Biblionline, João Pessoa, v. 15, n.º 2, p. 21-32, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/biblio/article/view/44982/27674. Acesso em: 02 jun. 2022. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/3128 | - |
dc.description.abstract | Este artigo apresenta uma revisão de literatura realizada a partir do levantamento de teses e dissertações englobando os termos: livro digital, biblioteca digital, professores, livro digital na educação e ensino superior. A abordagem metodológica foi o levantamento bibliográfico das pesquisas identificadas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e defendidas no período de 2003 a 2015, no Brasil. Os resultados obtidos demonstram a baixa incidência de pesquisas acadêmicas relacionando o livro digital, a biblioteca digital e ensino superior. As pesquisas realizadas por pesquisadores brasileiros em nível de dissertação e tese dizem respeito ao livro digital, biblioteca digital, leitura digital, uso de tablets em bibliotecas, uso de tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de professores e criação de bibliotecas digitais. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Umiversidade Federal da Paraíb | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en_US |
dc.subject | Biblioteca Digital | pt_BR |
dc.subject | Livro Digital | pt_BR |
dc.subject | Ensino Superior | pt_BR |
dc.subject | Livro Digital na Educação | pt_BR |
dc.title | Livros digitais e ensino superior: revisão da literatura. | pt_BR |
dc.type | Artigo de periódico | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (PPGE) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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