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Data do documento	Título	Author(s)
2020	As Carmelitas de Compiègne: a obra de Gertrud Von Lefort como fonte para o estudo das relações entre memória, literatura e história. [capítulo de livro]	Graebin, Cleusa Maria Gomes; Isaia, Artur Cesar
2020	Crianças, Infâncias e Infância do Pensamento. [capítulo de livro]	Venturini, Gabriela; Schuler, Betina
2020	Leitura e Escrita na Educação: (re)pensando os alicerces do digital [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Kobol, Maria Edilene de Paula; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020	As mini-histórias à luz de experiências contemporâneas [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Santos, Cristiele Borges dos
2020	Os processos de ensino e de aprendizagem sob o ponto de vista construtivista [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Morais, Thiago Maciel
2020	Crianças e Tecnologias: paradoxos educativos [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano; Pugens, Natália de Borba
2020	Trajetória profissional do professor: desafios à construção da identidade docente na educação superior [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Durães, Maria de Fatima Brito
2020	Os saberes profissionais docentes ante as novas tecnologias digitais [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Freitas, Carlos Alberto Souza de
2020	Corpo, corporeidade e práticas corporais em tempos de pandemia: um relato de experiência do curso de Educação Física da Universidade La Salle - Canoas [capítulo de livro]	Gonçalves, Patrick da Silveira; Nascimento, Leda Sallete Ferri; Vidal, José Rogério
2020	Fake news, pandemia e os multiletramentos digitais. [capítulo de livro]	Conte, Elaine; Habowski, Adilson Cristiano