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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020O curso de pedagogia da universidade Feevale sob o olhar dos estudantes concluintes [capitulo de livro]Meinhardt, Moana
2020A formação docente nos países da América Latina: reflexões para uma formação na perspectiva descolonial. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Zawaski, Tatiane Peres
2020Conhecimento, poder e ideologia: uma concepção de epistemologia descolonial e local. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Gonzaga, Jorge Luiz Ayres
2020Cartografias da implementação do referencial curricular de Canoas no ensino fundamental. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino; Ledur, Rejane Reckziegel
2020A escuta docente a partir de entrevistas narrativas: Um olhar para imagens, memórias e expectativas futuras. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Zawaski, Tatiane Peres
2020Formação continuada de educadores em diálogo: protagonismos e apostas geoepistêmicas. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino
2020Possibilidades para a diversificação da prática docente: sobre o ensino da educação física na educação básica. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Fonseca, Silas de Andrade
2020Autonomia e ética docente: uma perspectiva decolonial no contexto da prática do ensino-aprendizagem. [capítulo de livro]Silva, Gilberto Ferreira da; Araújo, Igor Câmara de
2020A compreensão do conceito de competência numa educação inovadora: um relato a partir do laboratório de aprendizagem. [capítulo de livro]Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da; Carvalho, Henrique Jung de
2020Le Lieu d’éducation associé: espace de circulation et de construction des connaissances avec des ressources recontextualisées. [capítulo de livro]Backes, Luciana; Bruguière, Catherine; Pau-Custodio, Isabel