Cartilha de orientação para professores sobre dificuldades de aprendizagem [produto técnico]

dc.contributor.author	Moraes, Danielle Souza de
dc.date.accessioned	2020-03-19T18:37:56Z
dc.date.available	2020-03-19T18:37:56Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/1338
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Universidade La Salle	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Orientação para professores	pt_BR
dc.subject	Dificuldade de aprendizagem	pt_BR
dc.title	Cartilha de orientação para professores sobre dificuldades de aprendizagem [produto técnico]	pt_BR
dc.type	Produto técnico	pt_BR
dc.publisher.country	BR	pt_BR
dc.description	A presente cartilha originou-se a partir da dissertação de mestrado intitulada "Pseudodislexia: contribuições para professores a partir de um estudo de prevalência em escolas do município de Canoas" de Ades Danielle Souza de Moraes para o Mestrado em Saúde e Desenvolvimento Humano (PPGSDH)	pt_BR