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Data do documento	Título	Author(s)
2021	A alfabetização e as políticas educacionais: diálogos a partir das avaliações de larga escala entre 2009 e 2019	Almeida, Leonardo Rocha de; Ziliotto, Denise Macedo
2020	O direito à educação de qualidade e o marco de ação de dakar: Metas, avanços e desafios	Trezzi, Clóvis; Salami, Marcelo Cesar; Menegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia Fanfa
2020	Sobre a intolerância e as formas de pensar: uma reflexão a partir de Paul Ricoeur	Trezzi, Clóvis
2020	Autoavaliação: observando e analisando a prática docente	Pereira, Marcelo Almeida de Camargo; Barro, Dânia; Trezzi, Clóvis; Spicer-Escalante, Maria Luisa; Felicetti, Vera Lucia
2020	A mobilidade acadêmica internacional na Associação Nacional de Educação Católica do Brasil	Luz, Charlene Bitencourt Soster; Jung, Hildegard Susana; Miranda, José Alberto Antunes de
2020	Histórias em quadrinhos: um estudo sobre ensino e aprendizagem da língua inglesa	Zilio, Talize; Felicetti, Vera Lúcia
2021	As políticas públicas de formação de professores para o ensino religioso na educação básica	Schutz, Irineu Juarez; Trezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis
2020	O livro didático como recurso formador docente na educação infantil	Assis, Silvania Lúcia Chaves; Silva, Gilberto Ferreira da
2021	Elementos que definen a los docentes universitarios: identidad lasallista, formación, pensamiento e institución [Capitulo de livro]	Rendón Fernández, Margarita Rosa; Trezzi, Clóvis; Pérez Tarango, Gustavo; Barajas, Jennie Brand; Lemus, Clarisa Capriles; Méndez González, Alejandro
2021	A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional	Trezzi, Clóvis