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Data do documento	Título	Author(s)
2022	Tapiri digital: perspectivas relacionadas à educação do campo e às tecnologias	Avelino Filha, Bernadeth Vital; Conte, Elaine
2022	Egressos do Colégio Militar de Manaus e o acesso a educação superior	Freitas, Clodoaldo Fernandes de; Felicetti, Vera Lucia
2022	Programa nacional de fortalecimento dos conselhos escolares: um estudo sobre o material difundido pelo Ministério da Educação	Cardoso, Joselaine da Silva; Sarmento, Dirléia Fanfa
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio
2022	Competências empreendedoras no Novo Ensino Médio: uma resposta às dores e aos sonhos educacionais	Soares, Tatiani Prestes; Fossatti, Paulo
2022	Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle Medianeira	Gut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022	“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docente	Bohn, Lilian; Trezzi, Clóvis
2022	Luzes acesas sobre gênero e sexualidade na formação continuada da educação infantil de Sapucaia do Sul/RS	Souza, Marcos Rogério dos Santos; Silva, Denise Regina Quaresma da
2022	Ensino de língua inglesa no Brasil: perspectivas descoloniais desde Brasil, Argentina e Chile	Alves, Letícia Pegoraro; Silva, Gilberto Ferreira da
2022	As desigualdades no contexto do ensino remoto e sua relação com a tecnologia: um estudo a partir da produção científica brasileira (2020-2022)	Silva, Vania Cristina Oliveira da; Pontin, Fabrício