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Título
Author(s)
2020
Dossiê “Educação híbrida: contextos, aprendizagens, políticas e práticas de pesquisa e formação”.
Backes, Luciana
;
Santos, Edmea
;
Bassani, Patrícia Scherer
2019
Formação de professores: a importância da pesquisa para a formação do professor pesquisador.
Jung, Hildegard Susana
;
Silva, Louise de Quadros da
;
Fossatti, Paulo
2022
O deficiente intelectual e a qualificação profissional: uma reflexão necessária. [capítulo de livro]
Costa, Peterson da Rosa
;
Gonçalves, Fernanda Soares
2019
Desafios e práticas docentes na contemporaneidade: as séries iniciais em foco.
Jung, Hildegard Susana
;
Casagrande, Cledes
;
Fossatti, Paulo
2019
A surdez no contexto neoliberal. [capítulo de livro]
Costa, Peterson da Rosa
;
Brodbeck, Romeu
2019
Pósfacio [capítulo de livro]
Jung, Hildegard Susana
;
Casagrande, Cledes Antonio
;
Fossatti, Paulo
2020
Gestão educacional: temas emergentes.
Jung, Hildegard Susana
;
Fossatti, Paulo
2020
Projeto Consciência Negra: contribuições à construção identitária afro-brasileira numa perspectiva decolonial. [capítulo de livro]
Silva, Gilberto Ferreira da
;
Melo, Fábio Pinto de
;
Juliano, Kátia Renata Quinteiro
;
Wenzel, Isadora Klein
2020
Cartografias de implementação do RCC em tempos de pandemia. [capítulo de livro]
Silva, Gilberto Ferreira da
;
Machado, Juliana Aquino
;
Ledur, Rejane Reckziegel
2022
A aprendizagem docente por meio da literaturalização das ciências: eu, autor? [capítulo de livro]
Backes, Luciana
;
Reis, Juliani Menezes dos
Busca facetada
Autor
116
Conte, Elaine
105
Jung, Hildegard Susana
104
Bem, Judite Sanson de
71
Habowski, Adilson Cristiano
71
Silva, Gilberto Ferreira da
60
Waismann, Moisés
34
Graebin, Cleusa Maria Gomes
32
Fossatti, Paulo
28
Silva, Louise de Quadros da
24
Borges, Maria de Lourdes
.
próximo >
Assunto
63
Educação
39
Enfermagem
22
Cultura
21
Serviço social
19
Administração de empresas
19
Empreendedorismo
19
Pandemia
19
Serviço Social
18
Mulheres
17
Psicologia
.
próximo >
Data de Publicação
1178
2020 - 2025
418
2010 - 2019
3
2000 - 2009
Has File(s)
1599
true