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Data do documento	Título	Author(s)
2020	Histórias em quadrinhos no processo de formação literária: dinâmicas de leitura crítica com o projeto super leitores. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Olsen, Lisiane Teresinha Dias
2020	A formação do professor e as tecnologias: desafios em tempos de pandemia. [capítulo de livro]	Backes, Luciana; Souza, Vanessa Cardoso dos Santos
2019	Os jogos eletrônicos e os processos de ensino e aprendizagem de Geografia.	Backes, Luciana; Carneiro, Eduardo Lorini
2020	Dossiê “Ensinar e aprender em diferentes contextos: para além das fronteiras”	Backes, Luciana; Felicetti, Vera Lucia
2021	Dossiê “Praticas educativas emergentes: desafios na contemporaneidade”	Backes, Luciana; Felicetti, Vera Lucia
2020	Educar para transformar: a reforma de um projeto piloto à uma reforma curricular. [capítulo de livro]	Azeredo, Isabel Cristina da Silva; Modelski, Daiane; Tricot, Angela Desimon; Santos, Sandra Jaqueline Salvador dos
2020	Dossiê “Educação híbrida: contextos, aprendizagens, políticas e práticas de pesquisa e formação”.	Backes, Luciana; Santos, Edmea; Bassani, Patrícia Scherer
2019	Formação de professores: a importância da pesquisa para a formação do professor pesquisador.	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo
2022	O deficiente intelectual e a qualificação profissional: uma reflexão necessária. [capítulo de livro]	Costa, Peterson da Rosa; Gonçalves, Fernanda Soares
2019	Desafios e práticas docentes na contemporaneidade: as séries iniciais em foco.	Jung, Hildegard Susana; Casagrande, Cledes; Fossatti, Paulo