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Data do documento	Título	Author(s)
2019	O currículo, o docente e a dimensão atitudinal: Uma construção de valores	Jung, Hildegard Susana; Bersagui, Tássia Colombo; Silva, Louise de Quadros da
2019	As possibilidades da google for education como tecnologia assistiva	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Souza, Mariana Pinkoski de; Silva, Louise de Quadros da
2019	A inclusão no ensino superior a partir da perspectiva do sujeito	Jung, Hildegard Susana; Silva, Aline Gomes da; Silva, Louise de Quadros da
2019	A magia do circo no desenvolvimento de crianças da educação infantil	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Menezes, Andressa
2019	O uso da música na alfabetização: desenvolvimento integral	Jung, Hildegard Susana; Lima, Diandra Tábata Nunes; Silva, Louise de Quadros da
2019	Innovación universitaria en brasil: un informe de experiencia sobre nuevas metodologías	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Souza, Mariana Pinkoski de; Silva, Louise de Quadros da
2019	¿Cómo la universidad brasileña acepta lo diferente? un estudio de caso	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da; Souza, Mariana Pinkoski de
2019	Qualidade assistencial aos professores de pós-graduação na EAD	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Sartório, Malu
2019	A gestão de novas metodologias: uma aliança entre tradição e inovação	Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo
2019	Iniciação científica como política de formação de professores: um diálogo entre a universidade e a escola [capítulo de livro]	Jung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da