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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Pode-se falar de amor na escola? La Salle e a pedagogia da infância.Trezzi, Clóvis
2021O ensino e a aprendizagem de jovens e adultos na educação profissional e tecnológica. [capítulo de livro]Trezzi, Clóvis; Santos, Eline Ribeiro Minuzzo dos
2021Ética e a ação do professor no contexto das relações interpessoais escolares em tempos de pandemia do COVID-19Trezzi, Clóvis; Bohn, Lilian
2021Estágio virtual em licenciatura: vivenciando a docência em diferentes contextos e modalidades.Vaz, Douglas; Meinhardt, Moana
2021Capacitação dos professores para aulas remotas a partir da plataforma Google.Vaz, Douglas; Fossatti, Paulo
2021Competências emergentes da pandemia: a cooperação e o pensamento em rede na Educação SuperiorFossatti, Paulo; Meinhardt, Moana; Vaz, Douglas
2021A realidade da educação ribeirinha no contexto da COVID-19: saberes pedagógicos para a ação docente.Backes, Luciana; Santos, Larissa Batista dos; Gabriel, Naidi Carmen; Felicetti, Vera Lucia
2021Gamificação como prática pedagógica na disciplina de GeografiaBackes, Luciana; Carneiro, Eduardo Lorini
2021A utilização de vestígios memoriais como estratégia para agregar valor à moda produzida nos brechós: o caso do Bendita TraçaPontin, Priscila Kieling; Waismann, Moisés; Bernd, Zilá
2021Memórias e trajetórias de professores do Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos na Penitenciária Estadual do JacuíNovo, Joseane da Silva; Mangan, Patrícia Kayser Vargas

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