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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2022Psicogênese da empatia e (re) conhecimento do outroNeves Neto, Raul Maia de Andrade; Conte, Elaine
2022Um convite ao diálogo sobre educação em tempos de pandemia [capítulo de livro]Santos, Fabiane Rodrigues dos; Conte, Elaine; Godoflite, Marliese Christine Simador
2023Game studies e as abordagens baseadas em jogos no contexto educacionalCarneiro, Eduardo Lorini; Backes, Luciana
2023A educação dos antigos escravizados: uma chave de leitura para a realidade atualPereira, Liliana Daniel; Trezzi, Clóvis
2023"A escola tem que ser livre": designações de gênero e a performatividade cisheteronormativa nas experiências docentes sobre homofobia e as sexualidades (re)existentesQuadrado, Beatriz Floôr; Silva, Denise Regina Quaresma da
2024O brincar das crianças em tempos digitais: a produção de discursos na educaçãoHabowski, Adilson Cristiano; Ratto, Cleber Gibbon
2022Docência da educação básica: reflexões sobre a feminização presente na profissãoZawaski, Tatiane Peres; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2024O desenvolvimento de habilidades socioemocionais de estudantes do Ensino Fundamental I no campo da Memória SocialSarkis, Julcireny Braga; Borges, Maria de Lourdes
2024Expectativas e práticas parentais na educação esportiva infantil: a realidade material e simbólica do “caso futsal”Geraldi, Daniel Andrade; Ratto, Cleber Gibbon
2024Ação docente no laboratório de aprendizagem e as metodologias horizontais: uma perspectiva descolonialSchmidt, Márcia Helena Dutra; Silva, Gilberto Ferreira da

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