Recent Submissions
Na contramão da lógica disciplinar: revisitando o ensino de graduação desde a vivência da pesquisa-ação sob a perspectiva da interdisciplinaridade.
See
Competencias docentes emergentes de la pandemia: cooperación e innovación en la Educación Superior. [capítulo de livro]
See
O Ensino de História e seus suportes didáticos. [capítulo de livro]
See
O Ensino de Geografia e seus suportes didáticos.[capítulo de livro]
See
Os parâmetros curriculares nacionais e a base nacional comum curricular (BNCC) no Ensino de História e Geografia. [capítulo de livro]
See
Bases epistemológicas do ensino de história e geografia [capítulo de livro]
See
Metodologia do Ensino da História e Geografia
See
Comida, identidade, nacionalismo e xenofobia: um estudo de caso
See
O Movimento Slow Food e o Comer Contemporâneo.
See
Experiências pedagógicas sob a perspectiva do sociointeracionismo. [capítulo de livro]
See
Browse