Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11690/1962
Authors: Scholz, Robinson Henrique
Rosa, Graciema Fátima da
Borges, Maria de Lourdes
Title: Estratégia como prática e aprendizagem na interação dos sujeitos recicladores: resultados de Incubadora de Empreendimentos Solidários, do Centro Universitário La Salle, Canoas, RS
Keywords: Estratégia como Prática;Empreendimento de Reciclagem;Aprendizagem Socioambiental;Economia Solidária;Incubadora
Issue Date: 2014
Publisher: Editora Unilasalle
Citation: SCHOLZ, R. H.; ROSA, G. F. da; BORGES, M. L. Estratégia como prática e aprendizagem na interação dos sujeitos recicladores: resultados de Incubadora de Empreendimentos Solidários, do Centro Universitário La Salle, Canoas, RS. Rev. Adm. UFSM, v. 7, edição especial, p. 141-160, nov. 2014. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/15903/artigo9. Acesso em: 06 ago. 2021.
Abstract: Este artigo pretende analisar as estratégias como práticas e a aprendizagem dos sujeitos em interação no âmbito da Incubadora de Empreendimentos Solidários, do Centro Universitário La Salle (Uni-lasalle), Canoas, Rio Grande do Sul (RS), juntamente aos sete empreendimentos incubados.A análise so-cioambiental crítica sobre os processos de atuação consiste noponto de partida; os empreendimentos incubados, por sua vez, atuam na área da reciclagem de resíduos pós-consumo, localizados nos municípios de Canoas, Esteio e Nova Santa Rita, no RS. O método de investigação adotado é um estudo multicasos, de cunho qualitativo, enquanto ocorpusde dados é composto por 15entrevistas semiestruturadas reali-zadas com os catadores participantes dos empreendimentos incubados, por observações participantes e por dois grupos focais. Para a análise e o tratamento dos dados coletados, o método adotado é a análise de conteúdo. Os resultados indicam que: i) a atuação da Incubadora é avaliada como sendo propulsora de políticas públicas por meio dos processos democráticos de participação; ii) a construção dos processos de aprendizagem foirealizada por meio da educação popular; iii)há necessidade de ampliação da ação da Incubadora para além dos empreendimentos incubados, na busca de redes de cooperação para o fortale-cimento da cadeia produtiva da reciclagem, intentando o beneficiamento dos resíduos e a comercialização conjunta, por exemplo.
Appears in Collections:Artigo de Periódico (PPGMSBC)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
rhscholz.gfrosa.mlborges.pdfOpen Access3.69 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.