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dc.contributor.authorDuarte, José Lucas Marques-
dc.contributor.authorFossatti, Paulo-
dc.contributor.authorJung, Hildegard Susana-
dc.contributor.authorSantos, Joanah Dal Mas dos-
dc.date.accessioned2022-01-12T17:20:19Z-
dc.date.available2022-01-12T17:20:19Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationDUARTE, José Lucas Marques et al. Fenómenos y percepciones acerca de la pandemia: un estudio con estudiantes universitarios en Brasil. Journal of the Academy, Lima, n. 6, p. 144-164, Enero-Junio, 2022. Disponível em: https://journalacademy.net/index.php/revista/article/view/130/85. Acesso em: 12 jan. 2022.pt_BR
dc.identifier.issn2707-0301-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11690/2367-
dc.description.abstractEl estudio aborda las percepciones de estudiantes universitarios brasileños sobre la pandemia COVID-19. El objetivo es investigar los efectos de la pandemia en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en la salud mental de estudiantes de psicología y pedagogía de una Universidad del sur de Brasil. La metodología es cualitativa, en un estudio de caso con un cuestionario aplicado a estudiantes universitarios. Resultados: de los 57 estudiantes que respondieron, el 75,4% eran del curso de psicología y el 24,6% de pedagogía. Cuando se le preguntó cuánto afecta la pandemia al proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad, el 54,38% respondió que interfiere mucho, el 21,05% interfiere muchísimo y el 12,5% interfiere un poco. Se justifican, principalmente, por las respuestas: falta de concentración, falta de intercambio presencial en clase, sobrecarga de actividades en clases online. Para la pregunta relacionada con la salud mental, cuánto afecta la pandemia al desempeño de los estudiantes en el aula, el 50% respondió que interfiere mucho, el 28,33% interfiere muchísimo y el 19,33% interfiere muy poco. Finalmente, se señala que el primer paso para cambiar y transformar los efectos colaterales de la pandemia en la vida de estudiantes universitarios radica en pensarsobre los fenómenos producidos, para abordarlos.pt_BR
dc.publisherJournal of the Academypt_BR
dc.rightsOpen Access-
dc.subjectBrasilpt_BR
dc.subjectEstudiantes universitariospt_BR
dc.subjectEnseñanza-aprendizajept_BR
dc.subjectSalud mentalpt_BR
dc.subjectCovid-19pt_BR
dc.titleFenómenos y percepciones acerca de la pandemia: un estudio con estudiantes universitarios en Brasilpt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
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