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http://hdl.handle.net/11690/2930
Autor(es): | Silva, Gilberto Ferreira da Balzano, Otávio Nogueira Rodrigues, Abraham Lincoln de Paula |
Título: | Ensino do futebol nas licenciaturas dos cursos de Educação Física da grande Porto Alegre/RS |
Palavras-chave: | Colonialidade do saber;Formação docente;Educação Física |
Data do documento: | 2020 |
Editor: | Conhecimento e diversidade |
Citação: | SILVA, G. F.; BALZANO, O. N.; RODRIGUES, A. L. P. Ensino do futebol nas licenciaturas dos cursos de Educação Física da grande Porto Alegre/RS. Conhecimento e diversidade, Canoas, RS, v. 12, n. 26, p. 77-88, 2020. Disponível em: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/5009. Acesso em: 05 maio 2022. |
Resumo: | O Brasil é reconhecido mundialmente pelo futebol arte, sendo o único país pentacampeão mundial. Tratase de uma pesquisa teórica, que teve, como temática investigativa, a análise das ementas das disciplinas de futebol de 9 cursos de licenciatura em Educação Física da grande Porto Alegre/RS, objetivando-se verificar, se está sendo contemplado o aspecto sociocultural do futebol, mais especificamente o protagonismo do afro-brasileiro no esporte. Os resultados mostraram que apenas 3 cursos abordam a história do futebol no contexto sociocultural, todavia sem citar o protagonismo do afro-brasileiro no esporte. Nos outros 6 cursos, aparecem, em suas ementas, somente a visão prática do futebol, abordandose a tática, os fundamentos técnicos, as regras, as metodologias de ensino, planejamentos e estratégias de jogo. Os achados corroboraram a hipótese de que as ementas são compostas por conhecimentos e metodologias hegemônicas de ensino. Estudar o futebol, sob a ótica da Educação Física, é dispor-se a ultrapassar a racionalidade científica e a não referir-se somente ao treino, a competição e ao incentivo ao seu consumo como mercadoria. É importante estudar o futebol a partir de uma intenção pedagógica com a perspectiva d |
Aparece nas coleções: | Artigo de Periódico (Pedagogia) |
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