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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Delineamento, implementação e avaliação de intervenção antibullying no contexto escolarFernandes, Grazielli; Dell’Aglio, Débora Dalbosco; Yunes, Maria Angela Mattar
2020A expansão privada do ensino superior e a autonomia universitária: relações entre os campos científico e econômicoSilva, Felipe Montiel da; Ohlweiler, Leonel Pires; Carvalho, Júlia Dutra de
2020Colégio Espírito Santo: narrativas de memóriaWasing, Kornelia Veronika; Waismann, Moisés; César Isaia, Artur
2020Sobre a intolerância e as formas de pensar: uma reflexão a partir de Paul RicoeurTrezzi, Clóvis
2020Internacionalización, espacio de articulación entre la educación superior y la escuela pública [capítulo de livro]Felicetti, Vera Lucia; Robayo, Adriana Del Rosario Pineda; Miranda, José Alberto Antunes de
2020Direita(o)volver? Os sistemas do direito, da política e da educação no Brasil contemporâneoSchwartz, Germano André Doederlin; Ribeiro, Diógenes Hassan; Ribeiro, Douglas Cunhas
2020Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: um estúdio sobre el proyecto scholasWürth, Cátia Rosane da Rocha; Fossatti, Paulo
2021A biblioteca escolar no Brasil e na Colômbia: diálogos entre estudos de pós-graduação.Flores, Helen Rose Flores de; Conte, Elaine; Robayo, Adriana Pineda
2021A percepção das educadoras do 4º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem dos estudantes por meio de dispositivos móveis durante a Pandemia de 2020: um estudo de casoJuliano, Kátia Renata Quinteiro; Casagrande, Cledes Antonio; Backes, Luciana
2020O bullying escolar na legislação brasileira: uma análise documentalPereira, Edgar Abrahão; Dell’Aglio, Débora Dalbosco