Projetos integradores como metodologia ativa para o desenvolvimento de competências das ciências da natureza: uma experiência do colégio La Salle Canoas [capítulo de livro]

Pereira, Betina Kappel; Casagrande, Cledes Antonio

dc.contributor.author	Pereira, Betina Kappel
dc.contributor.author	Casagrande, Cledes Antonio
dc.date.accessioned	2023-11-10T16:40:03Z
dc.date.available	2023-11-10T16:40:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	PEREIRA, B. K. ; CASAGRANDE, C. A. Projetos integradores como metodologia ativa para o desenvolvimento de competências das ciências da natureza: uma experiência do colégio La Salle Canoas. In: CASAGRANDE, C. A.; BIELUCZYK, J. A.; FLORES, C. G. C. (orgs.). A educação lassalista no contexto da pandemia: práticas, impactos e transformações . 1ed.Canoas, RS: Ed. Unilasalle, 2022, v. 1, p. 211-217. Disponível em: .. Acesso em: 10 nov. 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/3644
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora Unilasalle	pt_BR
dc.rights	Open Access	en_US
dc.title	Projetos integradores como metodologia ativa para o desenvolvimento de competências das ciências da natureza: uma experiência do colégio La Salle Canoas [capítulo de livro]	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR