Atividades rítmicas e expressivas no processo de escolarização de crianças surdas em uma escola bilíngue

dc.contributor.author	Silva, Lisiane Pelegrin da
dc.date.accessioned	2023-11-16T23:01:17Z
dc.date.available	2023-11-16T23:01:17Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	SILVA, L. P.; GONÇALVES, P. S. Atividades rítmicas e expressivas no processo de escolarização de crianças surdas em uma escola bilíngue. In: SEFIC: SEMANA CIENTÍFICA DA UNILASALLE, 2021, Canoas, Rio Grande do Sul. Anais… Canoas, Rio Grande do Sul: Unilasalle, 2021, p. 203. Disponível em: http://hdl.handle.net/11690/3692. Acesso em: 16 nov. 2023.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/3692
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Crianças	pt_BR
dc.subject	surdez	pt_BR
dc.subject	expressão corporal	pt_BR
dc.title	Atividades rítmicas e expressivas no processo de escolarização de crianças surdas em uma escola bilíngue	pt_BR
dc.type	Resumo	pt_BR
dc.contributor.advisor	Gonçalves, Patrick da Silveira