Conexão com a natureza: um estudo exploratório sobre a percepção de pais e as crianças no município de Canoas

Abstract

O contato com a natureza e as experiências proporcionadas pelos pais têm grande influência na forma como as crianças percebem o meio ambiente. Este estudo tem como objetivo investigar como as crianças percebem a natureza e de que maneira as vivências mediadas pelos pais influenciam esse entendimento. Os objetivos específicos incluem mapear as vivências proporcionadas pelos pais no contexto natural, analisar o impacto dessas vivências no sentimento de pertencimento e conexão com o meio ambiente, e descrever o entendimento das crianças sobre o conceito de natureza. A pesquisa, de natureza qualitativ e caracter explorativo envolveu 18 crianças, com idades entre 5 e 6 anos, matriculadas em duas escolas de educação infantil no município de Canoas, RS, sendo 10 do sexo feminino e 8 do sexo masculino. Participaram também 18 responsáveis que compartilharam as percepções das crianças sobre as interações com a natureza. Os resultados mostraram que há um déficit de contato com o ambiente natural, com muitas delas passando a maior parte do tempo livre em atividades relacionadas ao uso de telas. Observou-se que a interação com a natureza promovida pelos pais aumenta ou diminui o sentimento de pertencimento e conexão com o meio ambiente. Conclui-se que as vivências proporcionadas pelos pais são essenciais para fomentar uma maior ou menor conexão das crianças com o meio ambiente. Este estudo, embora preliminar, apresenta resultados de uma parte de um grande estudo que abrange as cinco regiões do país, oferecendo uma perspectiva inicial sobre como as experiências familiares influenciam a relação das crianças com o ambiente natural.