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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2025Impactos da formação continuada para a qualidade educacional em uma comunidade educativa da Rede La SalleDierings, Cláudio André; Jung, Hildegard Susana
2025Cultura escolar e ludicidade: um outro olhar para as experiências educativasBoff, Amanda Ottmann; Conte, Elaine
2025Educação musical na adolescência: tecnologia para composição no desenvolvimento criativoZiel, Francieli; Backes, Luciana
2025Formação e prática do(dis)cente: aspectos para uma educação inovadoraJung, Hildegard Susana
2025Trajetórias formativas dos futuros pedagogos: (des)articulações entre as expectativas discentes e as práticas educativasIsabel Cristina da Silva, Azeredo; Jung, Hildegard Susana
2025Educação 6.0: fundamento de um projeto estratégico de uma NaçãoJardim Junior, Ery Clovis Petry; Fossatti, Paulo; Prado, Henrique Sartori de Almeida
2025Programa de Formação Continuada Docente em Ciclos: uma vivência colaborativa da Fundação La Salle no município de Triunfo/RSDias, Juliana Chaves; Jung, Hildegard Susana
2025Contribuições da gestão escolar na promoção da inovação pedagógica na educação básica: análise acadêmico-científicaJacob, Sabrina de Lourdes Faitanini; Ramos, Roberto Carlos
2025Educação personalizada: gênese conceitual e decorrências para a práxis pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamentalSantos, Tamires Roos dos; Casagrande, Cledes Antonio; Flores, Cristine Gabriela Campos
2025Compromisso nacional criança alfabetizada: cenário nacional das redes municipais de ensino em relação as políticas públicas educacionaisFerreira, Celisa Oliveira Duarte; Sarmento, Dirléia Fanfa

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