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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto Sensu
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
Dissertação (PPGE)
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2015
A pesquisa-ação na formação continuada do professor em serviço: um estudo da prática docente no colégio Franciscano Sant´anna, Santa Maria, RS
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
;
Silva, Gilberto Ferreira da
2015
As influências do PNAIC na dinâmica do processo de alfabetização
Munhoz Santiago, Luciane Teresinha
;
Silva, Gilberto Ferreira da
2021
Possibilidades e desafios na efetivação do princípio da gestão escolar democrática de uma escola da rede municipal de Sapucaia do Sul
Kaefer, Lairton Ariel
;
Fossatti, Paulo
2021
Gestão escolar nas comunidades educativas de educação básica da Rede La Salle no Rio Grande do Sul: desafios em tempos de pandemia COVID-19
Poppe, Ana Beatriz Gorgen
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Ramos, Roberto Carlos
Busca facetada
Autor
1
Kaefer, Lairton Ariel
1
Munhoz Santiago, Luciane Teresinha
1
Poppe, Ana Beatriz Gorgen
1
Veiga, Célia de Fátima Rosa da
Assunto
2
Gestão escolar
1
Alfabetização
1
Brasil
1
COVID-19
1
Escolas públicas
1
Formação continuada em serviço
1
Formação de professores
1
Letramento
1
Pesquisa-ação
1
PNAIC
.
próximo >
Data de Publicação
2
2015
2
2021