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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2020A mobilidade acadêmica como potencializadora da educação em diferentes espaçosJung, Hildegard Susana; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Miranda, José Alberto Antunes de
2021Método Opposition no programa de pós-graduação em saúdeJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Silva, Louise de Quadros da; Monticelli, Jefferson Marlon
2021A contação de histórias para um aluno no espectro autista em tempos de pandemia: um relato de experiênciaJung, Hildegard Susana; Santiago, Helena de Oliveira
2021Internacionalização em tempos de isolamento social: a interdisciplinaridade em focoJung, Hildegard Susana; Miranda, José Alberto Antunes de
2021Vozes resistentes da e na aldeia: da decolonialidade às expressões indígenas artísticas contemporâneas.Silva, Gilberto Ferreira da; Kolling, Liliane; Maciel, Patrícia Gusmão; Assis, Silvania Lúcia Chaves
2021Formação continuada de professores: intelectuais na docência criando cultura autoformativa em rede, na rede e com a rede.Silva, Gilberto Ferreira da; Machado, Juliana Aquino
2021Pensar e fazer formação de professores numa perspectiva outraSilva, Gilberto Ferreira da; Silva, Juliana Cristina da; Machado, Juliana Aquino
2022Metodologias horizontais nos primeiros anos do ensino fundamental: um desafio descolonialSilva, Gilberto Ferreira da; Schmidt, Márcia Helena Dutra
2019A importância da gestão nos processos avaliativos e na construção do conhecimento de crianças e adolescentesJung, Hildegard Susana; Kolling, Viviane; Luconi, Letícia; Kolling, Liliane
2019A neurociência como apoio pedagógico no trabalho com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagemJung, Hildegard Susana; Luconi, Letícia Fonseca; Kolling, Liliane; Kolling, Viviane