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Conjunto de itens:

Data do documento	Título	Author(s)
2021	Há lugar para a teoria de Paulo Freire na pedagogia universitária contemporânea?	Nogaro, Arnaldo; Jung, Hildegard Susana
2021	A importância da consciência fonológica na alfabetização	Fettuccia, Bárbara de Paula; Jung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da
2021	Carta do mercado de trabalho [outubro]	Universidade La Salle. Observatório Unilasalle: Trabalho, Gestão e Políticas Públicas
2021	Educação híbrida na formação dos profissionais de enfermagem no Rio Grande do Sul, Brasil	Rosa, Dagma Gonçalves; Backes, Luciana
2020	Boletim especial: o perfil da população e dos trabalhadores da área da saúde no estado do Rio Grande do Sul, na região metropolitana de Porto Alegre e no município de Porto Alegre	Universidade La Salle. Observatório Unilasalle: Trabalho, Gestão e Políticas Públicas; Unisinos. Observasinos: Observatório da Realidade e das Políticas Públicas do Vale do Rio dos Sinos
2020	Educação 3.0: limites e possibilidades mediante as políticas públicas educacionais [capítulo de livro]	Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana; Vaz, Douglas; Benatti, Remi Maria Zanatta
2021	Avanços tecnocientíficos, matemática escolar e formação de professores [capítulo de livro]	Zorzi, Fernanda; Schreiber, Juliana Meregalli; Pertile, Karine
2019	Do passado ao futuro: o centro de memória como espaço estratégico para a sustentação da cultura organizacional	Benatti, Gelson Luiz; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2021	Estudos sobre a memória organizacional em instituições de ensino: uma revisão sistemática [capítulo de livro]	Zawaski, Tatiane Peres; Mangan, Patrícia Kayser Vargas
2021	Memórias docentes em tempos de pandemia: (res)significando a docência [capítulo de livro]	Zawaski, Tatiane Peres; Mangan, Patrícia Kayser Vargas