A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trezzi, Clóvis	-
dc.date.accessioned	2021-05-25T21:30:00Z	-
dc.date.available	2021-05-25T21:30:00Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	TREZZI, C. A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional. Dialogia, São Paulo, n. 37, p. 1-14, e18268, jan./abr. 2021. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/18268. Acesso em: 25 maio 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/1663	-
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	UNINOVE	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Pandemia	pt_BR
dc.subject	Escola Justa	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.title	A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description	Artigo publica em "Revista Dialogia"	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Periódico (PPGE)

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A educação pós-pandemia uma análise a partir da desigualdade educacional.pdf		323.19 kB	Adobe PDF	View/Open