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Data do documento	Título	Author(s)
2019	Por uma educação de qualidade nas comunidades educativas de serviço educativo aos e com os pobres: das origens do instituto dos irmãos das escolas cristãs às comunidades educativas da província La Salle Brasil-Chile	Ramos, Roberto Carlos; Sarmento, Dirléia Fanfa; Menegat, Jardelino
2019	Inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: contribuições para implementação de uma gestão inclusiva para instituições comunitárias de educação superior	Freitas, Simone Van Der Halen; Fossatti, Paulo
2020	(Re)construção de saberes e práticas pedagógicas a partir de uma formação docente continuada	Denicol Júnior, Sílvio; Felicetti, Vera Lucia
2021	Dimensões acadêmicas da trajetória de alunos vinculados ao Prouni nos cursos de Engenharia	Hoernig Junior, Breno Arno; Ziliotto, Denise Macedo
2021	O plano nacional de educação (2014-2024): perspectivas para a (in)fetividade do direito a educação, no âmbito da educação infantil e do ensino fundamenta	Dutra, Cristiane Feldmann; Sarmento, Dirléia Fanfa
2020	Competências em paralaxe na educação superior: múltiplos atores em um curso tecnológico	Pereira, Marcelo Almeida de Camargo; Felicetti, Vera Lúcia
2021	Educação e espiritualidade: diálogos possíveis desde um pensar latino-americano	Flores, Cristine Gabriela de Campos; Casagrande, Cledes Antonio; Pauly, Evaldo Luis
2021	Construção do perfil do gestor educacional em La Salle	Hoernig, Ana Marli; Fossatti, Paulo
2021	Educação em Direitos Humanos na educação básica: tendências investigativas da produção acadêmico-científica de 2012 a 2017	Seniw, Rafael Meira; Sarmento, Dirléia Fanfa
2020	O ensino do futebol na perspectiva decolonial: desgastando a produção de sujeitos “pés de obra” – da formação na educação superior aos clubes esportivos	Balzano, Otávio Nogueira; Silva, Gilberto Ferreira da