A trajetória de instituições de educação superior, dos docentes, dos cursos e das matrículas de graduação presenciais e a distância nos anos de 2010 e 2017: um olhar a partir das políticas públicas para o ensino superior no Brasil [capítulo de livro]

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Waismann, Moisés	-
dc.date.accessioned	2022-02-08T14:09:01Z	-
dc.date.available	2022-02-08T14:09:01Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	WAISMANN, M. A trajetória de instituições de educação superior, dos docentes, dos cursos e das matrículas de graduação presenciais e a distância nos anos de 2010 e 2017: um olhar a partir das políticas públicas para o ensino superior no Brasil. In: CORSETTI, B.; FONTOURA J.; ECOTEN, M. (org.).Políticas educacionais: contextos e análises contemporâneas. São Leopoldo: Casa Leiria, 2019. p. 201-217. Disponível em: http://hdl.handle.net/11690/2467. Acesso em: 08 fev. 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/2467	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Casa Leiria	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Instituições de Educação Superior	pt_BR
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.subject	Brasil	pt_BR
dc.title	A trajetória de instituições de educação superior, dos docentes, dos cursos e das matrículas de graduação presenciais e a distância nos anos de 2010 e 2017: um olhar a partir das políticas públicas para o ensino superior no Brasil [capítulo de livro]	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
Aparece nas coleções:	Capítulo de Livro (PPGMSBC)

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