Projeto PIBID/CAPES: o uso de atividade gamificada para a revisão das orações coordenadas sindéticas e assidéticas e as partes integrantes da oração.

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11690/3381

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Pasca, Maria Alejandra Saraiva	-
dc.contributor.author	Feltrin, Andressa Carbonera	-
dc.date.accessioned	2023-02-13T19:33:08Z	-
dc.date.available	2023-02-13T19:33:08Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	FONTELLA, B. M. ; PASCA, M. A. S. Projeto PIBID/CAPES: o uso de atividade gamificada para a revisão das orações coordenadas sindéticas e assidéticas e as partes integrantes da oração. In: SEFIC: SEMANA CIENTÍFICA DA UNILASALLE, 2020, Canoas, RS. Anais… Canoas, RS: Unilasalle, 2020, 1-1. Disponível em: https://anais.unilasalle.edu.br/index.php/sefic2020/article/view/2016/2081. Acesso em: 10 fev. 2023	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/3381	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Ed. Unilasalle	pt_BR
dc.rights	Open Access	en_US
dc.title	Projeto PIBID/CAPES: o uso de atividade gamificada para a revisão das orações coordenadas sindéticas e assidéticas e as partes integrantes da oração.	pt_BR
dc.type	Pesquisa apresentada em evento	pt_BR
Aparece nas coleções:	Apresentação em Evento (Serviço Social)

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