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  2. GRADUAÇÃO
  3. História
  4. Artigo de Periódico (História)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11690/3543
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dc.contributor.authorMichel, Marcio Leandro-
dc.contributor.authorGraebin, Cleusa Maria Gomes-
dc.contributor.authorSoares, Silvia Adriana da Silva-
dc.date.accessioned2023-09-01T13:53:22Z-
dc.date.available2023-09-01T13:53:22Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationSOARES, S. A. da S.; MICHEL, M. L.; GOMES GRAEBIN, C. M. Formação docente para a internacionalização: Perspectivas discentes sobre vivências em um MBA na área da gestão. Revista Internacional de Formação de Professores, Itapetininga, v. 7, p. 1-22, 2022. Disponível em: https://periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br/index.php/rifp/article/view/754. Acesso em: 1 set. 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11690/3543-
dc.description.abstractO objetivo do artigo consiste em sinalizar, aos docentes que têm interesse em trabalhar atividades de internacionalização na Educação superior, aspectos indicados por estudantes de MBA4 de uma escola de negócios5como significativos para sua aprendizagem. Trata-se de um estudo de caso, de abordagem qualitativa. Os resultados apontam que viagens internacionais são uma excelente oportunidade de vivência internacional, mas o formato precisa atender às expectativas discentes. Os estudantes de MBA estão ávidos por temáticas contemporâneas e desafiadoras no que tange à gestão: inovação, liderança e diversidade nas organizações.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherIFSP - Itapetiningapt_BR
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.subjectInternacionalização da Educação Superiorpt_BR
dc.subjectFormação docente para a internacionalizaçãopt_BR
dc.subjectVivência Internacionalpt_BR
dc.subjectPerspectivas discentes sobre a internacionalizaçãopt_BR
dc.titleFormação docente para a internacionalização: Perspectivas discentes sobre vivências em um MBA na área da gestãopt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
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