1. DSpace Unilasalle
  2. PÓS-GRADUAÇÃO
  3. Stricto Sensu
  4. Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
  5. Apresentação em Eventos (PPGE)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11690/3571
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBenatti, Remi Maria Zanatta-
dc.contributor.authorJung, Hildegard Susana-
dc.date.accessioned2023-09-04T16:24:56Z-
dc.date.available2023-09-04T16:24:56Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationBENATTI, R. M. Z. ; JUNG, H. S. Aprendizagem híbrida em cursos ead: uma revisão de estudos científicos. In: SEFIC & SEMANA ACADÊMICA INTEGRADA, 2021, Canoas. Anais… Canoas: Editora Unilasalle, 2022, p. 111-117. Disponível em: https://www.unilasalle.edu.br/uploads/files/25acdddab89465d018d139de6dc9c21d.pdf Acesso em: 01 set. 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11690/3571-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEditora Unilasallept_BR
dc.rightsOpen Accessen_US
dc.titleAprendizagem híbrida em cursos ead: uma revisão de estudos científicos.pt_BR
dc.typeResumo expandido apresentado em eventopt_BR
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