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http://hdl.handle.net/11690/3828
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Conte, Elaine | - |
dc.contributor.author | Santos, Cristiele Borges dos | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-29T12:10:33Z | - |
dc.date.available | 2024-02-29T12:10:33Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | CONTE, E.; SANTOS, C. B. dos. Experiências pedagógicas em mini-histórias. Educação, [S. l.], v. 45, n. 1, p. e41117, 2022. DOI: 10.15448/1981-2582.2022.1.41117. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/41117. Acesso em: 29 fev. 2024. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11690/3828 | - |
dc.description.abstract | O artigo analisa algumas experiências formativas desenvolvidas com professores no campo da educação infantil e voltadas para a práxis com mini-histórias. Trata-se de discutir, por meio da pesquisa-formação, o campo sensível do agir pedagógico na EI, para contextualizar as práticas ético-estéticas de mini-histórias à criação de conhecimentos. As mini-histórias se configuram como formas de ver e narrar o mundo infantil, sob o olhar dos professores. As contribuições da investigação estão vinculadas aos processos reflexivos do agir pedagógico, no ato de interagir, de fortalecer as reelaborações com mini-histórias, que envolvem a leitura das questões humanas, para aprender a olhar, escutar, investigar, realizar o gesto de fotografar, escrever e aprender a ser um professor sensível. | pt_BR |
dc.publisher | Educação | pt_BR |
dc.subject | Mini-histórias | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Experiências pedagógicas | pt_BR |
dc.title | Experiências pedagógicas em mini-histórias | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Appears in Collections: | Artigo de Periódico (PPGE) |
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