Fronteiras e paralaxes da saúde e do trabalho: experiências de jovens imigrantes e refugiados em Canoas/RS

Abstract

Esta dissertação de mestrado, inserida na linha de pesquisa Avaliação e Promoção em Saúde, do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Desenvolvimento Humano (PPGSDH/UNILASALLE), teve como objetivo central Investigar os efeitos do sofrimento psicossocial ligado ao trabalho sobre a condição existencial de jovens migrantes e refugiados em Canoas/RS, a fim de propor estratégias de enfrentamento e promoção de saúde para essa população.. Epistemologicamente, a pesquisa se orientou pela abordagem da hermenêutica filosófica, associada aos princípios da interculturalidade como perspectiva éticopolítica e também epistemológica, valorizando as narrativas dos sujeitos como fonte legítima de produção de conhecimento. Trata-se de uma investigação qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, que utilizou como procedimentos metodológicos a pesquisa documental não sistemática, entrevistas narrativas individuais e grupo de discussão com jovens migrantes ou refugiados, entre 18 e 29 anos, residentes em Canoas/RS e inseridas no mundo do trabalho, formal ou informal. O material discursivo foi tratado por meio da Análise Textual Discursiva (ATD), o que possibilitou a identificação de quatro linhas de sentido: Dimensão cultural – fronteiras e interculturalidade; Dimensão sociopolítica – barreiras da tolerância; Dimensão laboral – cerceamento de direitos, e; Dimensão comunicativa – barreiras e fronteiras da língua. A relevância deste estudo se justifica pela atualidade e complexidade do fenômeno migratório, que impõe desafios interdisciplinares e exige respostas sensíveis nos campos da psicologia, saúde e desenvolvimento humano, considerando os conflitos multifacetados enfrentados por imigrantes e refugiados em seus processos de deslocamento. Como “produtos” tecnológico-sociais, foram desenvolvidos uma Cartilha de Referências voltada à população imigrante e refugiada, assim como, um Minicurso para formação continuada e aperfeiçoamento de profissionais da Psicologia, como forma de contribuição prática aos desafios identificados pela pesquisa.