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Author(s)
2021
O direito à educação e as necessidades básicas de aprendizagem: a perspectiva da UNESCO
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Menegat, Jardelino
2014
Dos pressupostos conceituais sobre competência à concepção de competência na metodologia do SENAI
Santos, José Antônio Oliveira dos
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2019
Educação de qualidade e o desenvolvimento de competências na educação a distância: reflexões a partir do projeto pedagógico
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Menegat, Jardelino
;
Rangel, Mary
2019
Educação de qualidade e responsabilidade social universitária: uma relação indissociável
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Marco, Ricardo Antonio
2021
Educação em Direitos Humanos na educação básica: tendências investigativas da produção acadêmico-científica de 2012 a 2017
Seniw, Rafael Meira
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2020
O educador no ideário educativo do Instituto dos Irmãos das Escolas Cristãs e as demandas educacionais contemporâneas
Salami, Marcelo Cesar
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Casagrande, Cledes Antonio
2015
O ensino por competências: uma visão das Instruções Reguladoras do Ensino por Competências e suas decorrências para as práticas educativas no Centro de Preparação de Oficiais da Reserva de Porto Alegre (CPOR/PA)
Regus, Carlos Guilherme Maciel
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Casagrande, Cledes Antonio
2014
A experiência de aprendizagem mediada no contexto da educação profissional
Thiesen, Flávio Antônio
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2021
A gestão democrática e seus contributos para a implantação da BNCC numa rede municipal de ensino.
Ramos, Roberto Carlos
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Silva, Sueli S. Matos
;
Mota, Natalia D. dos S.
;
Castro, Roberta K. B.
2021
Gestão escolar nas comunidades educativas de educação básica da Rede La Salle no Rio Grande do Sul: desafios em tempos de pandemia COVID-19
Poppe, Ana Beatriz Gorgen
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Ramos, Roberto Carlos
2016
O ideário educativo lassalista e os marcos regulatórios de educação: pilares para uma educação de qualidade
Menegat, Jardelino
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2020
A internacionalização da educação superior, no âmbito da graduação, como um indicativo de qualidade educacional
Lindemann, Júlio César
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2018
As metas educativas 2021 e o fortalecimento da profissão docente: mapeamento de Dissertações e Teses
Graff, Anselmo Ernesto
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Casagrande, Cledes Antonio
2010
O papel da agenda escolar no cotidiano das instituições de educação infantil: Uma questão em debate
Kilpp, Ana Simara Fragoso
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2021
O plano nacional de educação (2014-2024): perspectivas para a (in)fetividade do direito a educação, no âmbito da educação infantil e do ensino fundamenta
Dutra, Cristiane Feldmann
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2019
Por uma educação de qualidade nas comunidades educativas de serviço educativo aos e com os pobres: das origens do instituto dos irmãos das escolas cristãs às comunidades educativas da província La Salle Brasil-Chile
Ramos, Roberto Carlos
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Menegat, Jardelino
2011
O programa de aprendizagem e a capacitação profissional de pessoas com deficiências: um estudo de caso no SECAP/FADERS
Bordignon, Priscila Mallmann
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2022
Programa nacional de fortalecimento dos conselhos escolares: um estudo sobre o material difundido pelo Ministério da Educação
Cardoso, Joselaine da Silva
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
2014
Qualidade da educação e gestão escolar na rede municipal de Canoas/RS: um estudo a partir do PDE-interativo
Trentin, Elisangela Krafchinski
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Ramirez, Vera Lúcia
2018
A qualidade da Educação Superior e a pedagogia universitária: um olhar sobre a docência
Santos, Guilherme Mendes Tomaz dos
;
Sarmento, Dirléia Fanfa
;
Ramirez, Vera Lúcia