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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Relações no ambiente escolar pós-pandemia: enfrentamentos na volta às aulas presenciaisJung, Hildegard Susana; Luz, Charlene Bitencourt Soster; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Fossatti, Paulo
2020Os processos relacionais na pós-graduação sob a perspectiva da bioecologia do desenvolvimento humanoJung, Hildegard Susana; Rosa, Carolina Schenatto da; Teixeira, Alexsandra; Itaqui, Cíntia; Yunes, Maria Angela Matar
2021Retorno às aulas: entre o ensino presencial e o ensino a distância, novas tendênciasJung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Silva, Louise de Quadros da
2020Internacionalização da educação superior: formando cidadãos globaisJung, Hildegard Susana; Bady, Janaína Bueno; Silva, Denise Regina Quaresma da; Fossatti, Paulo
2020Atividades pedagógicas para a consciência ecológica: um relato de experiência do estágio supervisionadoJung, Hildegard Susana; Lopes, Andiara Veronez; Silva, Louise de Quadros da
2020Desenvolvimento da autonomia discente: implicações no currículoJung, Hildegard Susana; Duarte, José Lucas Marques; Silva, Louise de Quadros da
2020Atividades lúdicas e musicalização na sala de aula: aprendizagem na pré-escolaJung, Hildegard Susana; Silva, Mônica Gonçalves da; Silva, Louise de Quadros da
2020Limits of sustainability management at community universitiesJung, Hildegard Susana; Danesi, Luiz Carlos; Monticelli, Jefferson Marlon; Fossatti, Paulo
2020Perfil do gestor do século XXI: competências para a gestão inovadora de escolas particularesJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Kerbes, Aureo; Silva, Louise Quadros da
2020Educação e ciências na infância: um relato de experiênciaJung, Hildegard Susana; Pinto, Isadora Gobi; Silva, Louise da de Quadros da