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Data do documentoTítuloAuthor(s)
2021Docência, empreendedorismo e inclusão: faces da práxis educativaVaz, Douglas; Jung, Hildegard Susana
2021Desafios e potencialidades da interculturalidade: internacionalização das instituições de ensino superiorJung, Hildegard Susana; Soares, Deivid de Souza; Luz, Charlene Bitencourt Soster
2021Estudantes com síndrome de Down (in) formação como estratégia de inclusão.Jung, Hildegard Susana; Santin, Solane Cristina Felicetti
2021Recursos para a avaliação da aprendizagem no ensino superior: possibilidades digitaisJung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Fossatti, Paulo
2020University and the (un)successfulness of the strategic management for innovationJung, Hildegard Susana; Fossatti, Paulo; Monticelli, Jeferson Marlon; Danesi, Luiz Carlos
2020Ensino de ciências na infância: a percepção da prática docenteJung, Hildegard Susana; Silva, Louise da de Quadros da; Pinto, Isadora Gobi
2020A lego terapia como metodologia de intervenção clínica em um contexto de transtorno do espectro autistaJung, Hildegard Susana; Silva, Priscila da
2020Literatura na educação infantil: possibilidades pedagógicasJung, Hildegard Susana; Silva, Louise de Quadros da; Lima, Tuélen da Silva de
2020Despertando emoções nos anos iniciais do ensino fundamental através da aprendizagem da matemáticaJung, Hildegard Susana; Neves, Fabiana Moreno das; Altmann, Idio Fridolino
2020Critérios de progressão para o ciclo de alfabetização: uma discussão necessáriaJung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de