Aspectos da docência e da aprendizagem: processos emergentes

dc.contributor.author	Fossatti, Paulo
dc.contributor.author	Jung, Hildegard Susana
dc.contributor.author	Casagrande, Cledes
dc.date.accessioned	2020-01-02T16:12:46Z
dc.date.available	2020-01-02T16:12:46Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	CASAGRANDE, Cledes; JUNG, Hildegard Susana; FOSSATTI, Paulo (Orgs.). Aspectos da docência e da aprendizagem: processos emergentes. v. 2. Canoas, RS: Ed. Unilasalle, 2019. Disponível em: http://hdl.handle.net/11690/1247. Acesso em: 02 jan. 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/1247
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora Unilasalle	pt_BR
dc.rights	Open Access	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Prática docente	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	Aspectos da docência e da aprendizagem: processos emergentes	pt_BR
dc.title.alternative	Série: Pedagogia, epistemologia e prática docente	pt_BR
dc.type	Livro eletrônico	pt_BR
dc.degree.local	Canoas, RS	pt_BR
dc.publisher.country	BR	pt_BR