O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e suas contribuições para a redução do fracasso escolar: uma experiência no 3º ano do ensino fundamental.

Jung, Hildegard Susana; Almeida, Patrícia Rodrigues de; Soares, Silvia Adriana da Silva

dc.contributor.author	Jung, Hildegard Susana
dc.contributor.author	Almeida, Patrícia Rodrigues de
dc.contributor.author	Soares, Silvia Adriana da Silva
dc.date.accessioned	2022-05-18T21:38:46Z
dc.date.available	2022-05-18T21:38:46Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	ALMEIDA, P. R.; JUNG, H. S.; SOARES, S. A. O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e suas contribuições para a redução do fracasso escolar: uma experiência no 3º ano do ensino fundamental. In: CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN GOBERNANZA UNIVERSITARIA, 7., 2019, Chillán, Chile. Anais [...] Chillán, Chile: Editora de la Universidad del Bío-Bío, 2019. v. 1. p. 73-73. Disponível em: http://eq60.fdo-may.ubiobio.cl/cgobernanza/wp-content/uploads/2019/12/CIINGUN_v4.pdf. Acesso em: 12 maio 2022.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11690/2897
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Editora de la Universidad del Bío-Bío	pt_BR
dc.rights	Open Access	en_US
dc.title	O programa institucional de bolsas de iniciação à docência e suas contribuições para a redução do fracasso escolar: uma experiência no 3º ano do ensino fundamental.	pt_BR
dc.type	Resumo	pt_BR